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厅试点工作简报第1期

来源: 作者: 时间:2008-04-14 Tag: 点击:

省建设厅深入学习实践科学发展观活动试点工作简报

(创刊号)

 

                            

 

 

 

   

 

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略决策。将我省列为全国开展这项活动的三个试点省份之一,是党中央对我们的充分信任,是中央交给我们的一项重大政治任务。

经省委研究,我厅被列入全省深入学习实践科学发展观活动试点单位,并作为省委书记苏荣同志的联系点。对此,我们深感使命光荣,责任重大,这是省委对我们的极大信任。这次试点活动既是对我厅广大党员特别是党员领导干部政治素质、工作水平的一次大检验,更是对全厅各级领导班子和领导干部执行科学发展观能力和水平的一次大促进、大提高。

重任在肩,责无旁贷。我们务必要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和深远历史意义,准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质,进一步增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性,紧密结合全省城乡建设工作实际,以改革创新精神全身心地搞好试点工作,不负省委的重托和省领导的殷切期望,举全厅之力,向省委和全省人民交出一份出色的答卷!

 

[重要信息]

 

省委召开深入学习实践科学发展观活动试点工作动员大会

苏荣书记讲话   吴新雄省长主持

省建设厅陈俊卿、欧阳泉华、邹明泉、王建平等参加

 

329上午,全省开展深入学习实践科学发展观活动试点工作动员大会在南昌举行。省委书记、省委开展深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组组长苏荣出席大会并作动员讲话。省委副书记、省长吴新雄主持会议。省建设厅党组书记、厅长陈俊卿,党组副书记、副厅长兼厅直机关党委书记欧阳泉华,厅党组成员、纪检组长邹明泉,厅党组成员、副厅长王建平及有关处室主要负责同志参加了会议。

苏荣书记对我省开展试点工作提出了总的要求,即:全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,突出学习实践科学发展观、增强贯彻落实科学发展观自觉性、坚定性这一主题,抓住领导班子和党员领导干部这个重点,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,着力解决群众反映强烈的突出问题,着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制,更好地把加快发展与科学发展有机统一起来,促进江西在新的起点上实现崛起新跨越。

苏荣书记指出,开展深入学习实践科学发展观活动试点工作,省内省外关注,中央寄予厚望。全省各试点单位党组织、党员领导干部和广大党员一定要充分认识承担试点工作的重大责任,认真贯彻落实党的十七大精神,切实增强政治意识、大局意识和创新意识,努力把学习实践科学发展观活动真正办成人民满意工程,圆满完成党中央交给我省的试点工作任务,为在全党开展深入学习实践科学发展观活动作出应有贡献。

苏荣书记强调,试点工作要坚持四条原则:一是正面教育为主,二是突出实践特色,三是坚持群众路线,四是解决突出问题。要突出抓好四个“结合”:一要坚持深化学习与深入实践相结合,以思想认识的提高推动全省经济社会又好又快发展。二要坚持高标准做好规定动作和创造性设计自选动作相结合,扎实有效地推进试点工作。三要坚持立足当前和着眼长远相结合,既切实解决现实问题又着力建立科学发展的长效机制。四要坚持发扬党内民主和走好群众路线相结合,以正面教育、自我教育为主,又要开门搞教育,凝聚和调动各方面科学发展的积极性。

吴新雄省长就贯彻落实动员大会精神特别是苏荣书记讲话精神提出了四点意见。

一要迅速传达学习。各试点单位要在近日召开领导班子会议和党员干部会议,认真传达学习苏荣书记的讲话精神,学习省委开展试点的实施方案,进一步把领导班子和党员干部的思想和行动统一到中央和省委的决策、部署上来,为开展学习实践活动打下扎实的思想基础。

二要及早动员部署。各试点单位要根据这次动员大会精神和省委下发的实施方案,研究制定本单位开展试点的实施方案。在充分准备的基础上,各试点单位要及早召开动员大会,正式启动试点工作。

三要讲究方法,注重实效。各试点单位在工作中要坚持“四个结合”:坚持把贯彻试点工作基本原则、总体要求与本部门本单位实际结合起来;坚持发挥党员领导干部的表率作用与发动群众积极参与结合起来;坚持抓好县处级以上领导班子和党员领导干部这个重点与抓好党员、干部的学习实践活动结合起来;坚持把搞好本部门本单位的试点工作与积极参加全省性的试点活动结合起来。

四要上下有序互动。省级试点工作的学习调研要深入到市、县(市、区),分析评议要切入到市、县(市、区),解决问题要面向市、县(市、区),完善制度要落实到市、县(市、区),因此,在试点工作中,省、市、县(市、区)要注意保持有序互动。

 

 

 

 

 


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